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實驗室儀器設備故障特點與檢修方法

来源:/   作者:紫外可見分光光度計    更新日期:2017-06-13 13:26:20    点击:1269

實驗室儀器設備故障特點與檢修方法

 


沒有對儀器設備強有力的維修工作做保障,實驗教學和科研實驗工作很難正常進行!那麽,在進行生物與化學實驗的過程中,常見的故障都有哪些呢?常見故障的診斷方法都是什麽?當然是:詢問、試機觀察與測量!然後是檢修。。。儀器設備檢修方法主要包括:直觀法、替代法、對比法、測量法等。
 
分光光度計等生物與化學實驗儀器設備故障現象與特點

高校生物與化學實驗儀器設備種類繁多,故障特點多種多樣,較爲複雜。發生故障的原因一般可歸納爲以下3類:
(1)儀器設備外部因素不正常所引起的故障;
(2)人爲的操作使用過程不當引起的故障;
(3)儀器設備自身內部某些元件質量缺陷引起的故障。
儀器外部因素不正常引起的設備故障
這類故障主要由于實驗室環境溫度、濕度不適宜,供電電壓不穩,外部電磁場以及儀器受震動而引起的。在溫度過高、濕度過大、通風不良等環境條件下,設備運行過程中某些元件會過熱,甚至燒毀,電路板會氧化、遭腐蝕損壞,電路短路以及導電性灰塵吸潮也能夠直接燒壞元件。
操作不當或麻痹大意引起故障
如果操作者在實驗過程中操作不當,致使一些液體流入儀器內部的電路板或元件上,會發生化學腐蝕和電化學腐蝕,使儀器受損。有的儀器設備在開機後須預熱一段時間方可使用,而有的儀器設備在開機後須按要求進行調整、校正參數才能使用。如果儀器發生故障前的征兆沒能引起使用者注意,極有可能造成儀器損壞。這些人爲操作不當出現的故障應引起管理者足夠重視。
儀器設備質量問題引起的故障
碳膜電位器,多圈電位器或機械零部件因磨損、氧化或接觸不良能夠造成儀器設備的故障;儀器設備所使用的元器件性能不佳,例如,半導體器件、集成電路、電阻、電容等性能不穩定也會引發故障;儀器設備生産廠家制造工藝落後、元器件虛焊、插件接觸不良,也能使儀器在使用過程中因瞬間電流偏高而擊穿元器件,造成短路或開路的故障。

儀器設備出現故障應對方法

由于各種實驗儀器設備的結構、工作原理各不相同,即使同一種儀器設備、同一故障現象,故障原因也可能不同。目前儀器設備在不斷更新換代,同種儀器的兩代亚洲视频,其內部也有著不一樣的構造,這給維修帶來一些麻煩。因此,爲了保證教學與科研實驗設備能夠安全、穩定、有序地運行,需要維修工程技術人員熟悉各種儀器性能,對儀器設備的故障要有一個全面了解和解決方案。在維修過程中,要善于觀察、准確判斷,靈活應用各種維修方法,努力發現儀器維修中的一些共性問題。
故障診斷
(1)詢問用戶使用情況,維修技術人員接到故障設備後,不要急于拆開它,要詢問用戶使用情況,産生故障的現象以及故障前的異常現象等,並做好記錄,爲下一步維修做好准備。
(2)試機觀察:觀察包括看與聞,觀察儀器設備組成部分的外形變化,如,熔斷絲是否燒斷,緊固件是否松動,整機有否冒煙現象,儀器內部是否短路而出現跳閘現象;聞儀器是否散發出焦糊氣味。
(3)測量:這項工作是在詢問與觀察基礎上,依據不同儀器設備整機工作原理,結合故障現象,判斷産生故障原因。可以運用萬用表檢測相關點的電壓和電流,用示波器檢測相應點的波形圖,縮小查找故障範圍,確定故障部位和故障元器件。
故障排除方法
直觀法維修
仪器常出现的故障现象是开机时无任何显示。若是机械故障,应检查齿轮是否磨损、传动带是否老化断裂、支柱或螺栓是否松动等;若是电路故障,可查电源部分是否正常、熔断丝是否烧断。可根据熔断丝烧断程度判断故障是仪器内部引起,还是外部因素引起。如果熔断丝烧断较黑,常是仪器内部大功率元器件短路;如果熔断丝断丝清晰则常是由仪器外部供电电压与电流不稳或是仪器内部小元件故障引起。另外,光学显微镜光源灯、分光光度計光源灯等因长期使用,灯脚易被氧化,造成接触不良而无法点亮,用细砂纸打磨光洁可恢复正常使用。仪器内部继电器触点被氧化以及各类仪器弹性开关触点、触膜屏的功能选择触点按钮等均可用细砂纸打磨光洁或使用触点清洁剂处理。
替代法維修
在維修過程中,需更換的元器件若一時無法購買到相同型號的亚洲视频,則可選擇替代法。如,維修采樣值無法達到要求的KC-120H型智能中流量TSP采樣器,經查是1.5KΩ多圈電位器失效,而市面上未能購到同阻值元件,則選擇阻值相差不大的2kΩ多圈電位器替換,儀器即恢複正常。一般情況下,替代電位器可選用功率接近、阻值略大些的即可;晶體管的代換,可根據耐壓值、擊穿電流等參數,選擇參數值接近的代換。
對比法維修
一些儀器在出現故障時,用戶無法提供使用說明書及電路圖,甚至儀器設備廠家根本沒有提供電路圖。在這種情況下就要用對比法或參照法維修,當故障元器件被燒毀、腐蝕、氧化而無法確認參數值時,可以查看同類儀器中功能相同部分的電路,其電路中有一些元器件組存在一致性、對稱性。對照測試同類儀器對應元器件的參數,爲排除故障提供參考依據。
測量分析法維修
對一些內部電路較複雜的儀器設備,應依使用功能分爲若幹部分,有針對性進行分析、檢查,使用萬用表測量相關點的電壓並與正常值比較,使用示波器察看波形信號以分析故障範圍,找出電路中的故障元器件。

小結

高校儀器設備的維修工作是一項綜合性、技術性很強的工作。儀器設備的維修工作直接影響教學實驗和科研工作的開展。因此,建立一支業務素質高、技術娴熟儀器設備維修隊伍,加強儀器設備維修工作,是提高儀器設備完好率與使用率的前提,是最大限度發揮儀器設備使用效率,確保實驗教學供給的根本保障,也是實驗技術人員應探索的實踐課題。儀器設備維修工作也是實驗技術人員不斷積累豐富經驗,提升維修技術的過程。
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